3 ngày cuối trước kỳ thi tốt nghiệp THPT, thầy giáo Toán khuyên đừng vùi đầu giải đề mà hãy làm việc này

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 được tổ chức vào các ngày 25, 26, 27, 28/6/2025. Trong đó: Ngày 25/6/2025 làm thủ tục dự thi; ngày 26, 27/6/2025 chính thức bước vào kỳ thi.

Dưới đây là bài viết của Thạc sĩ Nguyễn Quang Thi (giáo viên Toán, Trường THPT Bảo Lộc, Lâm Đồng) nhằm giúp các em học sinh có chiến lược ôn luyện hợp lý và chuẩn bị tâm thế tốt nhất trong những ngày cuối trước kỳ tốt nghiệp THPT năm 2025:

Năm nay, học sinh thi theo chương trình mới (Chương trình GDPT 2018), môn Toán vẫn là môn thi bắt buộc để được công nhận tốt nghiệp, làm cơ sở để xét tuyển sinh đại học. Mặc dù hầu hết học sinh đã nắm được cấu trúc đề thi tốt nghiệp THPT là có 3 phần thuộc chương trình lớp 12 và có 5 câu thuộc chương trình lớp 11 nhưng để các em làm bài thi môn Toán hiệu quả thì phải có kiến thức, phương pháp giải Toán và tâm lý vững vàng.

Về kiến thức:

Giai đoạn này, học sinh đừng vùi đầu vào giải đề vì càng giải đề, các em lại thấy vấn đề mới xuất hiện dẫn đến hoang mang. Thay vào đó, nên tĩnh tâm xem lại những kiến thức, nội dung đã học, ghi nhớ công thức toán học và khắc sâu phương pháp làm bài của mỗi dạng toán.

Các em nên nhớ trong đề thi luôn có 3 phần. Phần I gồm 12 câu hỏi, mỗi câu có 4 lựa chọn, chỉ chọn một đáp án cho mỗi câu và được 0,25 điểm, trong đó kiến thức lớp 12 có 8 câu và lớp 11 có 4 câu. Phần này thường là những câu hỏi nhận biết và thông hiểu nên khá quen thuộc, học sinh nào cũng có thể làm được vì đã được rèn luyện trong một thời gian dài tại trường.

Cần chuẩn bị gì khi đã đến sát kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025? (Ảnh minh họa).

Phần II gồm 4 câu hỏi, mỗi câu có 4 ý a), b), c) và d). Đây là dạng câu hỏi trắc nghiệm đúng sai. Số điểm được luỹ tiến theo từng ý và tối đa đạt 1 điểm cho mỗi câu hỏi. Làm trọn vẹn 1 câu gồm 4 ý mới được 1 điểm. Cụ thể, câu 1 thuộc chương ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị; Câu 2 thuộc chương nguyên hàm, tích phân và ứng dụng; Câu 3 thuộc chương xác suất hoặc thống kê; Câu 4 thuộc hai chương: (1) vectơ và hệ toạ độ trong không gian; (2) phương trình mặt phẳng, đường thẳng và mặt cầu.

Trong phần này, có hai câu ở mức độ nhận biết và thông hiểu, hai câu còn lại ở mức độ thông hiểu và vận dụng. Học sinh phải cẩn thận từng ý mới đạt điểm tối đa, còn sai 1 ý là mất 0,5 điểm. Nếu không chắc kiến thức thì khó đạt điểm tối đa phần này.

Phần III gồm 6 câu hỏi dưới dạng trả lời ngắn, mỗi câu được 0,5 điểm. Đây là dạng câu hỏi mà học
sinh giải theo kiểu tự luận rồi ghi kết quả cuối cùng vào phiếu trả lời. Các câu ở phần này chủ yếu vận dụng và vận dụng cao để phân loại trình độ của học sinh. Sẽ có một câu thuộc về kiến thức lớp 11 và 5 câu thuộc chương trình lớp 12.

Học sinh lưu ý phần này có nhiều câu thực tế với lời dẫn rất dài nên ít nhiều gây khó khăn. Tôi nhận định là có 3 câu rất khó và muốn làm được đòi hỏi thí sinh phải có tư duy sáng tạo, nắm chắc kiến thức các lớp dưới và giải qua nhiều bước mới xong.

Về phương pháp giải toán:

Năm nay, học sinh thi tốt nghiệp THPT 4 môn, vì thế cần biết sắp xếp việc học các môn cho phù hợp. Sáng, chiều và tối - mỗi buổi nên dành 2 tiếng để ôn lại kiến thức của từng môn. Với 3 môn dùng để xét tuyển đại học, các em nên đầu tư nhiều hơn vào phần lý thuyết lẫn bài tập; môn còn lại chỉ thi tốt nghiệp mà không dùng để xét tuyển thì tập trung ôn phần kiến thức cơ bản nhằm tránh bị điểm liệt.

Đối với môn Toán, học sinh cần chú ý đến các dạng toán, đọc và ôn kỹ cách giải mỗi dạng. Đọc đến đâu ngẫm nghĩ đến đó cho thấm.

Với đề Toán, có những câu chỉ làm một vài giây, có câu làm một vài phút, câu vận dụng cao có khi tốn cả 10 đến 15 phút. Như vậy những học sinh có học lực yếu, trung bình thì làm phần câu hỏi nhận biết và thông hiểu; học sinh khá, giỏi và xuất sắc thì làm thêm phần câu hỏi vận dụng.

Trong quá trình làm bài, học sinh cần chọn câu dễ làm trước, những câu khó thì đọc đề thật kỹ rồi vạch các hướng giải ra nháp, sau đó chọn cách làm thích hợp. Thường những câu khó thì phải tư duy để chọn cách giải tối ưu. Các em đừng choáng ngợp khi thấy những bạn xung quanh xin nhiều giấy nháp, hãy bình tĩnh và tin tưởng vào bản thân. Khi làm bài xong, nên đọc lại toàn bộ bài để kiểm tra, phát hiện sai sót lần cuối.

(Ảnh minh họa)

Về mặt tâm lý:

Bước vào một kỳ thi lớn, các em khó tránh khỏi tâm trạng lo lắng và hồi hộp. Đặc biệt, năm nay, các trường đại học không được tuyển sinh sớm nên kết quả thi tốt nghiệp càng quan trọng, nhất là đối với những em đăng ký vào trường tốp đầu. Dù vậy, để có kết quả cao, các em cần có tinh thần thoải mái, sức khỏe tốt, tâm lý vững vàng.

Kinh nghiệm cho thấy, nếu học sinh học tốt nhưng hay hồi hộp, lo lắng và căng thẳng thì kết quả có thể không đạt như mong muốn. Để có tâm lý vững vàng trong quá trình ôn luyện, các em cần thường xuyên giải bài tập để rèn kỹ năng, đồng thời biết được những thiếu sót, từ đó rút kinh nghiệm cho bản thân. Ngoài ra, trong những lần thi thử của trường và của sở, các em cũng có thể đánh giá được mức độ kiến thức của mình để từ đó nỗ lực củng cố.

Khi đi thi, các em cần chuẩn bị dụng cụ đầy đủ và đến phòng thi sớm trước 15 phút để tinh thần thoải mái. Khi nhận đề thi cần đọc đề thật kỹ nhiều lần để tìm ra hướng giải cho từng câu.

Nếu vẫn cảm thấy hồi hộp và hoang mang, các em hít từng hơi thật sâu rồi thở ra từ từ và nắm chặt hai tay vào nhau để trấn tĩnh trở lại. Bình tĩnh, tự tin và nỗ lực hết mình, các em sẽ đạt được mức điểm tốt nhất có thể!

A.Dương (Theo Thương Hiệu và Pháp Luật)